Cyberprzemoc w Niemczech. Co piąty uczeń ofiarą! Ponad 2,4 miliona dzieci

Cyberprzemoc w Niemczech dotknęła już ponad 2,4 miliona uczniów. To oznacza, że około co piąte dziecko lub nastolatek w wieku szkolnym doświadczył poniżania, obrażania, nękania lub innych form przemocy w internecie. Najnowsze wyniki ogólnoniemieckiego badania „Cyberlife VI”, ujawnione 13 października 2026 roku, pokazują pogarszającą się sytuację. Eksperci ostrzegają, że konsekwencje dla młodych ludzi mogą być bardzo poważne, a szkoły i rodzice nie zawsze potrafią skutecznie reagować.

Nowe dane przedstawiła organizacja Bündnis gegen Cybermobbing, zajmująca się badaniem i przeciwdziałaniem przemocy internetowej wśród dzieci oraz młodzieży.

Według informacji opublikowanych we wtorek rano przez Deutschlandfunk z cyberprzemocą zetknęło się już ponad 2,4 miliona uczniów w całych Niemczech.

Badanie wskazuje, że skala problemu wzrosła w porównaniu z 2024 rokiem. Szczególnie niepokojące są informacje dotyczące pogarszającego się samopoczucia psychicznego części poszkodowanych.

Cyberprzemoc w Niemczech. Nowe dane dotyczą 2,4 miliona uczniów

13 października przedstawiono pierwsze wyniki szóstej edycji ogólnoniemieckiego badania „Cyberlife”.

Z informacji przekazanych przez Bündnis gegen Cybermobbing wynika, że około 20 procent uczniów doświadczyło cyberprzemocy.

Po przeliczeniu na populację uczniów daje to ponad 2,4 miliona dzieci i nastolatków.

To szacunek oparty na wynikach badania, a nie liczba indywidualnych zgłoszeń zarejestrowanych przez niemiecką policję.

W najnowszej edycji badania udział wzięło według organizatorów około 6300 osób z całych Niemiec. Wśród respondentów znaleźli się uczniowie, rodzice oraz nauczyciele.

Badacze analizowali między innymi doświadczenia związane z internetowym nękaniem, konsekwencje przemocy oraz możliwości uzyskania pomocy.

Pełna dokumentacja badania „Cyberlife VI” ma zostać udostępniona 13 października o godzinie 11:00. Wcześniejsze informacje pochodzą z komunikatu organizatorów przekazanego mediom.

Problem narasta. W 2024 roku dotyczył ponad 2 milionów dzieci

Cyberprzemoc w Niemczech jest badana przez Bündnis gegen Cybermobbing od 2013 roku.

Organizacja regularnie sprawdza, jak zmienia się sytuacja uczniów oraz czy działania podejmowane przez szkoły i rodziców przynoszą efekty.

W badaniu „Cyberlife V” z 2024 roku cyberprzemocy doświadczyło 18,5 procent uczniów, co odpowiadało ponad dwóm milionom dzieci i nastolatków.

Nowe wyniki wskazują na dalszy wzrost problemu.

Oznacza to, że mimo licznych kampanii edukacyjnych i większej świadomości zagrożeń wielu młodych ludzi nadal nie jest skutecznie chronionych przed przemocą w internecie.

Eksperci zwracają uwagę, że internetowe nękanie może mieć wyjątkowo dotkliwy charakter, ponieważ obraźliwe treści często pozostają dostępne przez długi czas i mogą być przekazywane kolejnym osobom.

Wyzwiska, poniżanie i kompromitujące zdjęcia. Tak wygląda cyberprzemoc

Cyberprzemoc nie musi oznaczać bezpośrednich gróźb. Może przybierać wiele różnych form, które dla dorosłych nie zawsze są od razu widoczne.

Według niemieckiej inicjatywy edukacyjnej klicksafe cybermobbing może występować zarówno w mediach społecznościowych, jak i w komunikatorach, grupach klasowych czy czatach gier internetowych.

Cyberprzemoc w Niemczech może więc rozwijać się także poza terenem szkoły, chociaż osoby uczestniczące w nękaniu często znają się z klasy lub wspólnego środowiska.

Dlatego specjaliści podkreślają, że reakcja nie powinna ograniczać się wyłącznie do usunięcia jednej obraźliwej wiadomości.

Poważne konsekwencje psychiczne. Eksperci ostrzegają

Najbardziej niepokojące informacje dotyczą stanu psychicznego części uczniów doświadczających internetowego nękania.

Deutschlandfunk, powołując się na organizatorów najnowszego badania, wskazuje, że rośnie liczba młodych ludzi, którzy pod wpływem rozpaczy sięgali po alkohol, leki lub inne substancje psychoaktywne.

W przekazanych mediom danych pojawia się również informacja, że około jedna czwarta badanych z grupy doświadczającej cyberprzemocy zgłaszała myśli samobójcze. Szczegółowe zasady wyliczenia tego wskaźnika wymagają potwierdzenia w pełnym raporcie.

Takich informacji nie należy traktować jako dowodu, że cyberprzemoc była jedyną przyczyną problemów psychicznych wszystkich tych osób.

Wyniki pokazują jednak, że sytuacja części poszkodowanych wymaga poważnego potraktowania.

Wcześniejsze badania wskazywały również na występowanie lęku, zaburzeń snu, obniżonego samopoczucia oraz problemów z koncentracją.

Rodzice i nauczyciele coraz częściej czują się bezradni

Cyberprzemoc w Niemczech staje się coraz większym wyzwaniem nie tylko dla uczniów, ale również dla ich rodzin i szkół.

Według informacji przedstawionych przez Bündnis gegen Cybermobbing wielu rodziców i nauczycieli czuje się przeciążonych problemem.

Jednym z powodów jest szybki rozwój nowych platform internetowych oraz sposobów komunikowania się młodzieży.

Rodzice nie zawsze wiedzą, jakie treści trafiają do ich dzieci. Część konfliktów odbywa się w prywatnych grupach lub zamkniętych rozmowach, do których dorośli nie mają dostępu.

Z kolei nauczyciele mogą dowiedzieć się o problemie dopiero wtedy, gdy internetowy konflikt zaczyna wpływać na zachowanie ucznia podczas lekcji.

Organizatorzy badania podkreślają potrzebę zwiększenia działań profilaktycznych oraz edukacji dotyczącej bezpiecznego korzystania z internetu.

Jak rozpoznać, że dziecko jest ofiarą cyberprzemocy?

Nie każde dziecko powie rodzicom, że ktoś regularnie je obraża lub poniża w internecie.

Niektóre osoby obawiają się, że zgłoszenie problemu pogorszy sytuację albo doprowadzi do utraty dostępu do telefonu.

Dlatego warto zwracać uwagę na zmiany w zachowaniu, szczególnie jeśli pojawiają się nagle i utrzymują przez dłuższy czas.

Takie zachowania nie oznaczają automatycznie cyberprzemocy. Mogą jednak sygnalizować, że dziecko zmaga się z trudną sytuacją i potrzebuje rozmowy.

Co zrobić, gdy dziecko jest nękane w niemieckiej szkole?

Rodzice mają kilka możliwości działania. Niemieckie portale edukacyjne klicksafe oraz Berliner Familienportal zalecają przede wszystkim spokojne zebranie informacji i udokumentowanie zdarzeń.

Jeżeli cyberprzemoc dotyczy uczniów tej samej szkoły, należy również powiadomić odpowiednich nauczycieli lub dyrekcję.

Ważne, aby dziecko nie pozostawało samo z problemem. Wspólne ustalenie kolejnych działań może ułatwić mu odzyskanie poczucia bezpieczeństwa.

Czy cyberprzemoc w Niemczech jest karalna?

Nie każda nieprzyjemna wiadomość stanowi przestępstwo. W określonych sytuacjach internetowe nękanie może jednak naruszać niemieckie prawo karne.

W zależności od okoliczności w grę mogą wchodzić przepisy dotyczące znieważenia, gróźb, zniesławienia, uporczywego nękania lub naruszenia prywatności.

Znaczenie mają między innymi treść wiadomości, sposób działania, wiek uczestników oraz charakter zgromadzonych dowodów.

W przypadku poważnego zagrożenia rodzice mogą skontaktować się z policją.

Warto pamiętać, że nie wszystkie formy cyberprzemocy są odrębnymi przestępstwami, a odpowiedzialność karna osób nieletnich zależy także od ich wieku.

Co nowe badanie oznacza dla polskich rodzin w Niemczech?

Cyberprzemoc w Niemczech dotyczy uczniów niezależnie od narodowości. Dlatego problem może bezpośrednio dotykać również dzieci polskich rodzin mieszkających za Odrą.

Dzieci wychowujące się w dwóch językach mogą funkcjonować jednocześnie w polskich i niemieckich grupach internetowych.

Jeżeli dochodzi do nękania, rodzice powinni zgłosić sprawę w niemieckiej szkole, nawet jeśli część obraźliwych wiadomości została napisana po polsku.

Pomocne może być przygotowanie tłumaczenia wiadomości i przedstawienie nauczycielowi dokładnego przebiegu sytuacji.

Informacje dotyczące edukacji i inicjatyw dla polskich rodzin znajdują się również w naszym projekcie TwojaPolonia24 Kids – przestrzeń dla dzieci Polonii w Niemczech.

Gdzie w Niemczech szukać bezpłatnej pomocy?

Rodziny nie muszą ograniczać się wyłącznie do rozmowy z wychowawcą. W Niemczech działają także specjalistyczne organizacje i bezpłatne punkty wsparcia.

Cyberprzemoc w Niemczech. Eksperci apelują o działania

Organizacja Bündnis gegen Cybermobbing podkreśla, że same rozmowy o zagrożeniach nie wystarczą. Potrzebne są działania prowadzone zarówno w szkołach, jak i w domach.

Jednym z najważniejszych elementów profilaktyki jest uczenie dzieci rozpoznawania nękania oraz bezpiecznego reagowania na obraźliwe treści.

Ważna pozostaje również współpraca nauczycieli, rodziców i osób zajmujących się wsparciem psychologicznym.

Najnowsze dane pokazują skalę problemu: ponad 2,4 miliona uczniów doświadczyło cyberprzemocy, a około co piąty uczeń w Niemczech zetknął się z internetowym nękaniem.

Cyberprzemoc w Niemczech nie jest już problemem, który można traktować jako pojedyncze konflikty między dziećmi. Wyniki „Cyberlife VI” pokazują, że potrzebne są systematyczne działania i łatwo dostępna pomoc dla poszkodowanych.